NULL
علی باقری - چه بازی ها و کار هایی باعث بالا رفتن سرعت و ماندگاری دروس در حافظه میشود؟ در صورت امکان نمونه هایی را به بنده ایمیل بفرمایید دانش اموز شما علی باقری - دوشنبه 08 دی 1404
پروین - سلام دوست عزیز.
ترانه ی بارانی - سلام آقای میرزایی وبلاگ خوبی دارید من رحمانی هستم دانشجوی رشته مشاوره خیلی خوشحال شدم که به مطالب مشاوره ای علاقه دارید ممنون میشم به وبلاگ منم سربزنید - دوشنبه 08 دی 1404
خانم راهداری - سلام وبلاگتون جالب بودمنم مشاوره خوندم - دوشنبه 08 دی 1404
اعلا نصیری - با سلام و خدا قوت . من از برخی مطالب موجود در وبلاگ شما استفاده کردم و خیلی هم رضایت دارم از مطالب خوبتان . لطفا در صورت امکان مطالب یا پاورپوینت در مورد بهداشت روان به ایمیلم ارسال فرمایید . با تشکر فراوان . سالم و سربلند باشید . - دوشنبه 08 دی 1404
نرگس - سلام داداشه گلم ! مرسی از مطلبه خوبی که گذاشتین - دوشنبه 08 دی 1404
چمنزار - سلام عزیز مرسی از راهنمایات مقدمه:
همانطور که می دانید در پزشکی برای درمان بیماری ها فرایند زیر را انجام می دهند:
شناسایی ← تشخیص ← درمان
مثلا برای شناسائی از عکس، بازی و آزمایش استفاده می کنند نتیجه آزمایش را تحلیل می کنند تا بیماری تشخیص داده شود و بعد از آن درمان آغاز می شود پس از مدتی مجددا فرایند شناسائی تکرار می شود و خروجی آن تحلیل می شود تا نقش و میزان تأثیر درمان مشخص شود و در صورت نیاز، تغییراتی در روش درمان انجام می دهند، برای یادگیری هم همین فرایند انجام می شود.
تدریس و آموزش یک مطلب ← مطالعه دقیق و یادگیری مطلب آموزش داده شده ← آزمون و سنجش کیفیت یادگیری
تحلیل نتایج آزمون و شناسائی نقاط ضعف و قوت:
اگر بعد از سنجش، تحلیل آزمون انجام نشود و نقاط ضعف و قوت دقیقا مشخص شوند انگار از آزمون استفاده ای نشده است در مقایسه با مثال بالا مثل کسی می ماند که به بیمارستان مراجعه می کند و عکس برداری و آزمایش های لازم را انجام می دهد اما برای تحلیل این آزمایش ها، شروع درمان به پزشک مراجعه نمی کند. شاید با این مثال جایگاه ویژه تحلیل آزمون را متوجه شده باشید در این متن به شیوه تحلیل آزمون و نکاتی که باید به آن توجه داشت را بررسی می کنیم.
نکاتی که در هنگام تحلیل آزمون باید به آن توجه داشت:
1- بعد از برگزاری آزمون چند دقیقه ای استراحت کنید که، آمادگی ذهنی برای تحلیل آزمون داشته باشد و کم حوصله نباشید.
2- بعضی از دانش آموزان به محض اینکه متوجه می شوند سؤال را به درستی پاسخ داده اند دیگر جواب تشریحی را نگاه نمی کنند این کار جلوی افزایش اطلاعات شما را در آن موضوع می گیرد سعی کنید نگاهی اجمالی به پاسخ تشریحی سؤال بیاندازید گاهی با یک رابطه جدید و یا نکته جدید آشنا می شوید اینکار باعث می شود نهایت استفاده را از آن سؤال ببرید و چیز جدیدی یاد بگیرید.
3- اگر سؤالی را رها کرده اید دو حالت دارد یا اینکه به کل از حل آن ناامید بوده اید و یا اینکه پس از مقداری تلاش از حل آن صرفنظر کرده اید هنگام تحلیل سعی کنید به صورت کامل حل سؤال را نگاه نکنید. صرفا ایده حل را نگاه کنید و سعی کنید خودتان سؤال را حل کنید با اینکار جلوی تنبل شدن ذهنتان را می گیرید و پس از مدتی صرفا یک جرقه کوچک برای حل هر سؤال کافی است تا بتوانید پرسش ها را حل کنید.
4- اگر سؤالی را به اشتباه پاسخ داده اید:
1-4 – مبحث آن سؤال را دقیقا مشخص کنید
2-4 – دلیل نادرستی پاسختان را مشخص کنید. مثلا یکی از دلایل زیر :
الف : اشتباه محاسباتی
ب : اشتباه دیدن عددهای صورت مسئله
ج : تصور نادرست از یک مفهوم یا یک مبحث
3-4 – کاری کنید که این اشتباه دیگر تکرار نشود.
مثلا اگر اشتباه محاسباتی کرده اید خودتان را مجبور کنید که حدود 10 مسئله محاسباتی از آن مبحث حل کنید اگر مفهومی را به خوبی متوجه نشده اید باید آن مطلب را دوباره بخوانید. در کل تلاش کنید آن اشتباه دیگر تکرار نشود هر چقدر برای اینکار وقت بگذارید ایرادی ندارد یعنی درمان به خوبی انجام شده است.
5 – اگر پاسخ دهی به یک سؤال را به درستی شروع کرده بودید اما نتوانسته اید حل را تا پایان ادامه دهید حتما روی آن سؤال وقت زیادی بگذارید و به راحتی از آن رد نشوید اینکه روش حل سؤال را درست تشخیص داده اید یعنی توان حل آن سؤال را داشته اید پس سعی کنید ضعفتان را دقیقا مشخص کنید که چرا نتوانسته اید به حل درستتان ادامه بدهید از تحلیل سؤالات این پرسش ها جایگاه ویژه ای دانرد حتما سعی کنید ضعفتان را در آن موضوع برطرف کنید.
6- در برخی کتاب ها برای هر سؤالی فرمول و رابطه جدید ارائه کرده اند این رابطه ها در حالت ها بسیار خاصی قابل استفاده هستند تجربه نشان داده در کنکور سراسری اغلب سؤالاتی مطرح می شود که نیازی به حفظ بودن این روابط نیست پس برای حفظ کردن این روابط دقت و انرژی تان را صرف نکنید تلاش کنید روش بدست آوردن آن رابطه را متوجه شوید صرفا همین نکته کافی است.
7- در برخی جواب های تشریحی شاهد مشکل ها، تصاویر و یا رابطه های بسیار زیبائی هستیم که حاصل تجربه معلم ها و دبیران با تجربه است این شکل را حتما در خلاصه نویسی هایتان اضافه کنید مثل یادیارها (ملخ ها: کتاب های عطار)
امیدواریم از این به بعد پس از آزمون تحلیل آنرا جدی بگیرید و نکات جدید و اطلاعات جالبی به دانسته هایتان اضافه شود.

تقویت حافظه دو قاعده اصلی دارد؛ گوناگونی و کنجکاوی. وقتی انجام دادن بعضی از کارها برای شما عادی میشود، یعنی آنقدر آن ها را انجام میدهید که آنها جزء طبیعت شما میشوند، باید آنها را عوض کنید…
به عنوان نمونه، اگر آنقدر جدول حل کردهاید که حتی توی خواب هم میتوانید این کار را انجام دهید، موقع آن است که خود را به چالشی جدید بکشانید تا بتوانید توانایی مغزتان را به بهترین نحو پرورش دهید. کنجکاوی در محیط اطراف و جهان اطرافتان، اینکه آنچه در اطرافتان میگذرد، چگونه اتفاق میافتد و چگونه شما میتوانید آن را بفهمید باعث میشود مغزتان با سرعت بالاتر و موثرتری فعالیت کند. به کار بستن مواردی که در این مطلب آمده است، به شما کمک میکند به خواستهای که درباره پرورش هوش و حافظهتان دارید، برسید.

داوطلبانی که در آزمونهای مختلف شرکت می کنند همیشه از عدم هماهنگی در مدت زمان آزمون و تعداد سوالات شکایت دارند بعضی افراد مدت زیادی را صرف یک تست می نمایند و در انتهای زمان آزمون هنوز تعدادی از سوالات را نخوانده اند .
گروهی نیز به خاطر ترس از کمبود وقت خیلی از سوالات را سطحی خوانده و سریع جواب می دهند و نه تنها نمره مثبت نمی گیرند بلکه به دلیل نمره منفی بسیاری از آزمونها دچار ضرر می شوند و جالب است که این افراد معمولا در انتها وقت اضافه نیز می آورند مطلب زیر به بررسی این موضوع پرداخته است
نکاتی که در تست زدن اهمیت دارد و لازم است در آزمون تستی رعایت شود در چهار نکته زیر خلاصه می شود :
1. با برنامه ریزی مناسب، درس خواندن را به عادت تبدیل کنید.
اگر برنامه ریزی زمانبندی شدهای برای خود نداشته باشید، هر چقدر هم که درس بخوانید و نمره خوب بگیرید، هیچگاه متوجه جایگاه خود نمی شوید. متوجه نمیشوید در چه اوقاتی، چه درسی را بهتر میفهمید و یاد میگیرید. متوجه نمیشوید چه زمانهایی را بیخود از دست دادهاید و اصلاً تشخیص نمیدهید که چه درسی را به چه روشی بخوانید. پس یک برنامهریزی زمانبندی شده هر چقدر هم ساده،خیلی چیزها مشخص میکند.
2. محیطی مناسب برای درس خواندن فراهم کنید.
بهترین مکان برای مطالعه میز شخصی و اتاقی جدا از جریانهای غیر درسی است. بهتر است میز مطالعه در کنج اتاق قرار داشته باشد به طوری که شما رو به دیوار قرار بگیرید. از اطراف میز کار خود هر چیزی که حواستان را پرت میکند بدارید. تمام وسایل مورد نیاز برای مطالعه را روی میز قرار دهید تا هنگام
حافظه مان را چگونه تقويت نمايم؟
وجه یکی از مؤلفههای عمده حافظه است. به منظور آن که اطلاعات از حافظه کوتاه مدّت به حافظه بلند مدّت منتقل گردند، شما باید به طور فعّال به آنها توجه کنید.
۱۰ راهنمائی موثر برای تقویت حافظه
روانشناسان شناختی، به روشهای مختلفی دست یافتهاند که میتواند به نحو چشمگیری حافظه شما را تقویت کند. راهبردهایی مانند بسط، مرور ذهنی و وسایل یاد یار میتوانند به شما در بهتر به خاطر سپردن آنچه مطالعه میکنید کمک کنند. به خدمت گرفتن چند تا از این راهبردهای اثبات شده در هنگام مطالعه میتواند تفاوت بارزی در عملکرد درسی و نتایج امتحانی شما به وجود آورد.
در این زمینه، دو تا از مهمترین کارهایی که میتوانید بکنید، یکی اجتناب از حفظ کردن و با عجله آماده شدن برای امتحان و دیگری یک خواب خوب شبانه است. پژوهشها نشان می دهد که شب تا صبح درس خواندن، روش بسیار غیرموثری برای یادگیری معلومات جدید است و خواب میتواند به استحکام حافظه و عملکرد بهتر در امتحان کمک کند.
گزینش دانشجو در رشته های تحصیلی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی از طریق آزمون سراسری به دو روش متمرکز و نیمه متمرکز انجام می شود:
الف: متمرکز: رشته هایی که در پذیرش آن ها شرایط خاصی از قبیل مصاحبه، معاینه ، آزمون عملی یا علمی، بررسی صلاحیت های عمومی و ... اعمال نمی شود و داوطلب صرفا بر اساس نمره و رتبه علمی مندرج در کارنامه علمی پذیرفته شده و اسامی پذیرفته شدگان نهایی این رشته ها در شهریور ماه اعلام می گردد.
تیز هوشان
تحقیق ترمن روی تیزهوشان
بسیاری از حقایق پژوهشهای موجود درباره کودکان تیزهوش نتیجه خدمات قابل ملاحظه لوی ترمن وهمکاران او است که یک تحقیق درازمدت برروی 1528 کودک را بنیانگذاری کرد .
خلاصه ای ازیافته های اودرباره ویژگی های تیزهوشان
1- عضو متوسط گروه ،ازنظرجسمی از یک کودک متوسط وضع بهتری دارد.
2- در زمینه مربوط به موضوع های درسی آزمون ، برتری تیزهوشان نسبت به کودکان غیر منتخب در خواندن،کاربرد زبان،استدلال حسابی،علوم،ادبیات وهنربود .
3- علایق کودکان تیزهوش ،چند جانبه و خود انگیخته است.